香港科技大學(xué)（廣州）未來(lái)技術(shù)學(xué)院正式成立
近日，香港科技大學(xué)（廣州）（以下簡(jiǎn)稱“港科大（廣州）”）未來(lái)技術(shù)學(xué)院（College of Future Technology, 簡(jiǎn)稱為CFT）正式成立。
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未來(lái)技術(shù)學(xué)院是港科大（廣州）的學(xué)術(shù)單位，隸屬于副校長(zhǎng)（教學(xué)）辦公室，負(fù)責(zé)紅鳥(niǎo)碩士項(xiàng)目的管理，以滿足港科大（廣州）對(duì)研究型碩士的學(xué)術(shù)要求。未來(lái)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)港科大（廣州）研究型碩士項(xiàng)目的宣傳、招生、錄取工作；引導(dǎo)學(xué)生在就讀期間，從入學(xué)到正式選定樞紐及學(xué)域、到合作完成畢業(yè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，持續(xù)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)；由項(xiàng)目導(dǎo)師引領(lǐng)，協(xié)助學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目調(diào)動(dòng)學(xué)術(shù)和業(yè)界資源；協(xié)調(diào)來(lái)自不同樞紐、學(xué)域的學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)術(shù)計(jì)劃和培養(yǎng)方向；為學(xué)生營(yíng)造積極優(yōu)渥的學(xué)習(xí)環(huán)境，全方位提升學(xué)生的可遷移技能和知識(shí)獲取能力。
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面對(duì)百年未有之大變局，復(fù)雜多變的全球問(wèn)題和各項(xiàng)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，新時(shí)代高等教育需積極迎接學(xué)科融合、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代潮流，以應(yīng)對(duì)全球局勢(shì)帶來(lái)的多維挑戰(zhàn)，推動(dòng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展。在此背景下，港科大（廣州）成立未來(lái)技術(shù)學(xué)院，這是在“港科大2.0”模式下，我校探索高等教育范式改革、培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才，助力大灣區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)展和中國(guó)科技自立自強(qiáng)的關(guān)鍵一步。
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在學(xué)校特有的?“樞紐-學(xué)域”?學(xué)術(shù)組織架構(gòu)基礎(chǔ)上，為確保碩士研究生教育的順利開(kāi)展，暢通融合學(xué)科育人體系，充分發(fā)揮學(xué)科對(duì)話、合作、融通的優(yōu)勢(shì)，港科大（廣州）決定成立未來(lái)技術(shù)學(xué)院。未來(lái)技術(shù)學(xué)院由三個(gè)學(xué)部組成，分別為：
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紅鳥(niǎo)碩士學(xué)部Division of Red Bird MPhil (RBM)
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未來(lái)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室Lab of Future Technology (LFT)
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紅鳥(niǎo)學(xué)創(chuàng)大教室 Red Bird Maker Space (RBMS)
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未來(lái)技術(shù)學(xué)院的成立將助力港科大（廣州）進(jìn)一步完善融合學(xué)科學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)，探索和踐行融合學(xué)科育人理念，立足粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)地與香港教育融合發(fā)展。
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