睡眠監(jiān)測獲金！首屆港科大（廣州）本科生科研項目總決賽暨頒獎典禮圓滿舉行
11月9日，香港科技大學（廣州）首屆本科生科研項目總決賽暨頒獎典禮隆重舉行，以慶祝同學們在科研道路上的第一個重要里程碑。從今年6月到10月，經(jīng)過為期五個月的沉浸式科研訓練，91位大一本科生共產(chǎn)出88項研究成果，其中更有項目在今年iGEM全球總決賽的400多支來自全球的學生研究隊伍中脫穎而出，斬獲金獎。首屆本科生科研項目研究質(zhì)量遠超預期！
活動現(xiàn)場上，香港科技大學（廣州）校長倪明選發(fā)表了熱情洋溢的致辭。倪校長回顧了學校自去年9月迎接首批本科生以來的規(guī)劃與發(fā)展，強調(diào)了學校對于培育未來創(chuàng)新人才的堅定承諾。他指出，學校在人才培養(yǎng)上實施了一系列創(chuàng)新性改革措施，以激發(fā)學生對科研的熱情，并挖掘他們的創(chuàng)新潛力。他期望同學們能夠以此次科研經(jīng)歷為起點，以開放的心態(tài)探索、以創(chuàng)新的精神學習、以堅韌的毅力面對挑戰(zhàn)，最終成為未來科學界的中流砥柱，為科學的進步與發(fā)展貢獻力量。倪校長還強調(diào)了教育改革的重要性，港科大（廣州）在教育改革方面的積極探索已得到社會的廣泛關注和認可。
廣州市南沙區(qū)副區(qū)長歐陽健華在致辭時對港科大（廣州）首屆本科生科研項目的成功舉辦表示祝賀。他強調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才對于國家科技自立自強的重要性，并表達了對港科大（廣州）在教育改革和人才培養(yǎng)上取得成績的認可。他期待學校作為培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力科研人才的沃土，能持續(xù)鼓勵學生們保持科研熱情，以實際行動推動社會經(jīng)濟的創(chuàng)新與發(fā)展。
廣州市委教育工作領導小組辦公室秘書處處長劉林睿，廣州市科學技術局基礎研究處處長麥勝文，香港科技大學（廣州）黨委書記屈哨兵，副校長（教學）吳景深，協(xié)理副校長（研究）伍楷舜，信息樞紐院長陳雷，系統(tǒng)樞紐院長李世瑋，校長助理、學生事務辦公室院長甄勇，先進材料學域主任高平，數(shù)據(jù)科學與分析學域主任褚曉文，智能交通學域主任、低空經(jīng)濟研究院署理院長楊柳青，城市治理與設計學域主任闞林戈，以及首屆本科生科研項目所有項目組師生、部分2024粵港澳高?？蒲蟹妒絼?chuàng)新研討會來賓出席活動?；顒佑上愀劭萍即髮W（廣州）科研處處長李冬孚主持。
在項目總決賽環(huán)節(jié)，經(jīng)第一輪綜合評審遴選出的12組入圍決賽學生團隊在限時3分鐘的路演展示中呈現(xiàn)了他們在多個學科領域的創(chuàng)新成果，充分展示了他們的科研潛力、創(chuàng)造力和英文表達能力。
本次總決賽的評審委員會由五位經(jīng)驗豐富的教授組成，分別是香港科技大學（廣州）副校長（教學）吳景深教授、系統(tǒng)樞紐院長李世瑋教授、社會樞紐城市治理與設計學域主任闞林戈教授、信息樞紐唐靖助理教授、功能樞紐楊其純實踐助理教授。
經(jīng)過比賽現(xiàn)場的激烈角逐和緊張評選，最終評選出金獎1名、銀獎2名、銅獎3名及優(yōu)勝獎6名。
Research Award
獲獎團隊
UGRP?Golden Research Award
獲獎項目
MmWave-Based Nighttime Sleep Analysis
獲獎學生：邱悅然
指導老師：伍楷舜
UGRP Silver Research Award
獲獎項目
Property Detection of Quantum Dynamics via Quantum Machine Learning
獲獎學生：何書裕
指導老師：王鑫
獲獎項目
Waymo vs. Human Driver: a Comparative Study on Vehicle Cruising Behaviors
獲獎學生：歐陽宇軒
指導老師：魚歡
UGRP Bronze Research Award
獲獎項目
Soft Jumping Robot via Multi-Material 3D Printing
獲獎學生：肖語凡
指導老師：王文宇
獲獎項目
Shape Morphing of Origami Metamaterials: Design and Fabrication
獲獎學生：李思睿
指導老師：胡鵬程
獲獎項目
Dangerous Driving Behavior Detection Using Large Multi-Modal Models: an Evaluation
獲獎學生：黃燁華
指導老師：褚曉文
UGRP Merit Research Award
獲獎項目
Research on Data Issues about Computational Pathology Foundation Models
獲獎學生：姜亭伊
指導老師：陳雷
獲獎項目
Solving the Factoring Porblem with an Ising Machine
獲獎學生：李曉鋒
指導老師：劉金國
獲獎項目
Efficient SA-BO for LLM Inference Optimization
獲獎學生：陳志屹
指導老師：文澤憶
獲獎項目
Flexible Plant Wearable Electronics
獲獎學生：劉濱愷
指導老師：蔡毅
獲獎項目
Terrestrial Contaminant Loading to South China Sea via Pearl River Discharge
獲獎學生：陳偉峰
指導老師：劉易
獲獎項目
Exploring Power Outages in the Context of Climate Change and Energy Transition
獲獎學生：歐韻曦
指導老師：楊琳
此外，在10月30日至11月5日學校舉辦的“首屆本科生科研項目成果展暨最佳海報設計獎評選活動”中，88份學生研究成果海報在為期一周的展覽中向全校公開展示，并接受投票。
最終，10份海報以其出色的設計和內(nèi)容榮獲“最佳海報設計獎”，并在隨后的總決賽暨頒獎典禮上被授予榮譽證書。
UGRP Best Poster Design Award
獲獎項目
Terrestrial contaminant loading to South China Sea via Pearl River discharge
獲獎學生：陳偉峰
指導老師：劉易
獲獎項目
Evaluating LLM for Optimizing Barrier-Free Facility Placement via Simulator: Achieving 15-Minute Accessibility
獲獎學生：陳思琪
指導老師：劉浩
獲獎項目
Theory and Applications of Quadrotors
獲獎學生：黎志凌
指導老師：熊輝
獲獎項目
Deep Learning Modeling Techniques for VLSI Devices
獲獎學生：莊宇哲
指導老師：劉曦文
獲獎項目
Build your own transformer step by step - A Dive into GPU and LLMs: A Case Study on AI-Generated Text Detection and Method Improvement
獲獎學生：任發(fā)申
指導老師：駱昱宇
獲獎項目
Sustainable aquaculture
獲獎學生：吳恒瑞
指導老師：吉啟星
獲獎項目
Hardware Accelerator Design for Large Language Model Inference
獲獎學生：喻悅
指導老師：黃嘉逸
獲獎項目
AI for Non-Barrier Communication: Cued Speech Talking Head Generation
獲獎學生：馮澈
指導老師：劉李
獲獎項目
Pathfinding Algorithm Implementation
獲獎學生：趙欣昊
指導老師：李雷
獲獎項目
Exploration of Trustworthy Multimodal Artificial General Intelligence
獲獎學生：李建西
指導老師：許人鏡
總決賽結束后，香港科技大學（廣州）副校長（教學）吳景深作為評審委員會主席對學生們的卓越表現(xiàn)給予了高度評價。他強調(diào)本科生科研項目旨在培養(yǎng)學生的探索精神和團隊協(xié)作能力，并鼓勵師生之間繼續(xù)深入交流與合作。他提倡教師們?yōu)閷W生選擇難度適宜的研究項目，以幫助學生逐步邁入科研殿堂，并激勵學生們面對難題時保持積極態(tài)度，將挑戰(zhàn)視為成長和學習的機會。他相信，通過不斷地學習和實踐，學生們將來一定能成為各自領域的佼佼者。
在活動尾聲，香港科技大學（廣州）黨委書記屈哨兵教授進行了深刻而富有洞見的總結致辭。他著重強調(diào)了學校對于人才培養(yǎng)的持續(xù)追求，并詳細介紹了學校在教育改革和人才培養(yǎng)方面取得的顯著成就。屈書記指出，學校致力于培育具有全球視野的創(chuàng)新人才，這與學校的核心使命“培育面向未來的科技創(chuàng)新領軍人才”緊密相連。他進一步闡述了本科生科研項目的實施與學校在科技創(chuàng)新、教學相長、探索未來世界以及國家人才培養(yǎng)期待等四個核心追求的契合之處，并激勵學生們珍視所獲得的榮譽，保持對科研的熱情和追求，持續(xù)探索和創(chuàng)新，以滿足新時代對創(chuàng)新型人才的切實需求。
隨著總決賽暨頒獎典禮落下帷幕，首屆香港科技大學（廣州）本科生科研項目也圓滿完成，項目所產(chǎn)生研究成果遠超預期，并獲得校內(nèi)外的一致好評，該項目形成了港科大（廣州）本科生培養(yǎng)的又一“品牌項目”。學校將繼續(xù)推進科研教育改革，為學生提供更多豐富多樣的科研選擇和機會，以此培養(yǎng)更多具有前瞻性思維和實踐能力的科技創(chuàng)新人才，為科技進步和社會發(fā)展做出貢獻。
