國家卓越工程師蘇權(quán)科教授開講 引領(lǐng)工程師職業(yè)發(fā)展之路
2月26日，未來技術(shù)學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展委員會(huì)舉辦第三期“紅鳥·談未來”職業(yè)發(fā)展智慧沙龍系列活動(dòng)?；顒?dòng)邀請了國家卓越工程師、香港科技大學(xué)（廣州）首席工程師蘇權(quán)科教授，開展題為“國之重器——天塹變通途”講座。蘇權(quán)科教授從國家重大工程案例和自身職業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，培養(yǎng)同學(xué)們的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)，并為大家提供了寶貴的“工程師”身份及職業(yè)指導(dǎo)?；顒?dòng)吸引眾多師生到場參與。
01 國之重器——天塹變通途
港珠澳大橋全長55公里，東接香港特別行政區(qū)，西接廣東省珠海市和澳門特別行政區(qū)，是在“一國兩制”框架下、粵港澳三地首次合作建設(shè)的超大型跨海交通工程，也是廣東縱深推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的生動(dòng)縮影。講座上，蘇權(quán)科教授詳細(xì)講解港珠澳大橋建設(shè)總體情況、項(xiàng)目限制因素、建設(shè)目標(biāo)與理念及建設(shè)人工島、沉管隧道、橋梁的關(guān)鍵技術(shù)。他還為同學(xué)們講述了中國橋梁最新建設(shè)進(jìn)展，結(jié)合9座橋梁建設(shè)實(shí)例介紹了懸索橋、斜拉橋、斜拉懸索體系橋梁和跨海橋梁四種類型的橋梁建造特點(diǎn)。
02 擁抱變化，追求極致
接著，蘇權(quán)科教授以“擁抱變化，追求極致”為主題、從“擁抱變化、打破邊界、采取積極措施、符合時(shí)代的需求”四大方面進(jìn)行了職業(yè)發(fā)展分享。早在1985年進(jìn)入西安公路學(xué)院攻讀橋梁與隧道專業(yè)時(shí)，他就樹立了清晰的職業(yè)目標(biāo)——建設(shè)“世界一流橋梁”。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，他持續(xù)學(xué)習(xí)、掌握多學(xué)科專業(yè)技術(shù)；克服技術(shù)及環(huán)境等困難，充分積累工程經(jīng)驗(yàn)，自主探索及創(chuàng)新；積極溝通，緊緊把握機(jī)遇，堅(jiān)持做對國家及地區(qū)發(fā)展有益并符合時(shí)代的需求的事情。
03 問答互動(dòng)，獲益良多
互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提問，與蘇權(quán)科教授深入交流和互動(dòng)，獲益良多。一名來自信息樞紐計(jì)算媒體與藝術(shù)學(xué)域的同學(xué)表示，“本次講座不僅學(xué)習(xí)到土木工程、橋隧建設(shè)知識(shí)，同時(shí)也看到平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)如計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、三維仿真和3D打印的相關(guān)內(nèi)容，真實(shí)感受到我校交叉學(xué)科發(fā)展理念在現(xiàn)實(shí)落地實(shí)踐的意義，并對接下來的學(xué)科融合學(xué)習(xí)有了新思路指引。”
當(dāng)同學(xué)們問及新型工程師所需具備素質(zhì)及就業(yè)環(huán)境時(shí)，蘇權(quán)科教授回答道，如今的土木工程建設(shè)較之以往，已發(fā)生不小變化，加入了智慧建造，例如自動(dòng)化測量、組裝和感知等。新型工程師要學(xué)會(huì)滿足社會(huì)需求，做定制化的設(shè)計(jì)，使之更加接近生態(tài)、自然。
活動(dòng)組織者及主持人李貝津妮博士表示：“‘紅鳥·談未來’職業(yè)發(fā)展智慧沙龍至今已舉辦第三期，通過一對一、一對多的訪談，展現(xiàn)各行業(yè)真實(shí)工作生活狀態(tài)及優(yōu)劣勢，增進(jìn)香港科技大學(xué)（廣州）在校學(xué)生及學(xué)術(shù)人員對不同領(lǐng)域、不同專業(yè)及校外社會(huì)的當(dāng)下及未來的了解，幫助在校學(xué)生找準(zhǔn)定位，找對方向，找到動(dòng)力?！贝舜温殬I(yè)發(fā)展智慧沙龍為師生們帶來了工程專業(yè)知識(shí)解答和寶貴的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及啟發(fā)。此外，活動(dòng)提供了“深中通道”參訪報(bào)名機(jī)會(huì)，讓師生們能實(shí)地參訪國家“十三五”重大工程，將本次講座工程知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
未來技術(shù)學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展委員會(huì)將繼續(xù)舉辦“紅鳥·談未來”職業(yè)發(fā)展智慧沙龍系列活動(dòng)，進(jìn)一步喚醒在校學(xué)生職業(yè)生涯意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展觀念引導(dǎo)。
